Comunicación y representación técnica para mejorar la convivencia escolar en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica para mejorar la convivencia escolar en la escuela

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Problema a atender: La convivencia escolar en las aulas y en la escuela es deficiente, las agresiones físicas, verbales y emocionales entre alumnos son constantes.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Dinámica de reflexión sobre la importancia de la convivencia escolar y sus consecuencias.


• Conformación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.


• Ejemplificación de distintos medios de comunicación y cómo pueden ser utilizados para difundir proyectos.


• Actividad en equipos: Cada equipo debe elegir un proyecto que hayan realizado previamente y diseñar cómo lo presentarán a la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de difundir los proyectos y cómo esto puede contribuir a mejorar la convivencia escolar.


• Tarea: Cada equipo debe comenzar a planificar cómo llevará a cabo la difusión de su proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema a atender.


• Dinámica de reflexión sobre las formas de agresión que se presentan en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el o