El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realización de una actividad de precalentamiento para activar el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las emociones y sentimientos en inglés.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deben expresar diferentes emociones a través de gestos y mímica.


• Práctica de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos a través de juegos de palabras y preguntas.

Cierre:

• Retroalimentación sobre lo aprendido en la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un pequeño texto en inglés sobre una emoción o sentimiento que hayan experimentado recientemente.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento para repasar el vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Introducción del tema de la familia y su influencia en nuestras emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de comparación y contraste entre diferen