Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - La importancia de tomar decisiones asertivas en la disminución del sedentarismo escolar.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - La importancia de tomar decisiones asertivas en la disminución del sedentarismo escolar.

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación de propuestas de solución.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la toma de decisiones asertivas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones asertivas en la disminución del sedentarismo escolar.


• Planteamiento del problema: identificar situaciones de sedentarismo en la escuela y proponer soluciones.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones de sedentarismo identificadas en la escuela.


• Investigación en el entorno cercano sobre alternativas de solución existentes.


• Selección de la mejor alternativa teniendo en cuenta criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones asertivas en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de considerar el contexto y los criterios de selección