Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

mario alberto gomez
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: derechos humanos, discriminación, racismo y violencia. Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre estos conceptos.

  • Actividad de motivación: presentar una situación de discriminación, racismo o violencia en México a través de un video o imágenes.

  • Formulación del problema: plantear un caso real de discriminación, racismo o violencia ocurrido en México y solicitar a los alumnos que lo investiguen para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre el caso investigado: los alumnos compartirán y discutirán los resultados de sus investigaciones sobre el caso planteado. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el pensamiento crítico.

  • Identificación de causas y consecuencias: en grupos pequeños, los alumnos analizarán las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Acciones solidarias: los alumnos reflexionarán sobre qu