Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se mostrarán imágenes de diferentes seres vivos y no vivos presentes en la naturaleza, y se hará una lluvia de ideas para identificarlos y describir sus características.


• Presentación del problema: Se presentará el problema principal "Cuidado de las plantas y su preservación" y se discutirán las posibles causas y consecuencias de no cuidar las plantas.


• Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para trabajar en la resolución del problema.


• Planteamiento de preguntas de investigación: Cada equipo deberá formular preguntas relacionadas con el cuidado de las plantas y su preservación, para guiar su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre diferentes aspectos relacionados con el cuidado de las plantas (ej. necesidades de las plantas, importancia del agua y la luz solar, cómo evitar plagas, etc.).


• Registro de información: Cada equipo tomará apuntes de los datos y conclusiones obtenidos durante la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de la información: Cada equipo compartirá con el resto de la clase los datos y conclusiones obtenidos durante la investigación.


• Elaboración de recomendaciones: En conjunto, se discutirán y elaborarán recomendaciones para el cuidado de las plantas, tomando en cuenta la