Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Jazziel Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA):



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la lectura


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes.

  • Repartir un texto informativo sobre las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes para su lectura.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto de la cultura relacionado con la sexualidad (por ejemplo, tradiciones, valores, creencias).

  • Investigar en internet, libros o revistas cómo influyen estos aspectos culturales en el concepto de sexualidad.

  • Recopilar la información y preparar una breve presentación oral para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión en clase sobre las diferencias y similitudes entre las culturas en relación a la sexualidad.

  • Reflexionar sobre las implicaciones de estas diferencias culturales en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.

  • Asignar una actividad de lectura relacionada con el tema para la siguie