Estudio de los números

Maggy Cob
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números


Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para leer, escribir, interpretar, ordenar cantidades de hasta cinco cifras.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver y el objetivo de la clase.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes actividades relacionadas con la lectura y escritura de números de hasta cinco cifras. Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver las actividades y discutir sus respuestas.

  • Discusión en grupo: Al finalizar la actividad, realizar una discusión en grupo donde los alumnos compartan sus respuestas y reflexionen sobre las dificultades encontradas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la discusión y los puntos clave sobre las dificultades encontradas.

  • Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas y situaciones cotidianas donde tengan que aplicar el conocimiento adquirido en la sesión anterior. Los alumnos trabajarán de forma individual y podrán usar diferentes estrategias para resolver los problemas.

  • Reflexión en grupo: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos en la