Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género

Problemática interdisciplinaria: Importancia de los medios de comunicación y su uso en la contabilidad.

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su uso en la contabilidad.


• Explorar preconceptos y conocimientos previos sobre el lenguaje técnico en la contabilidad.

Desarrollo:

• Introducir conceptos básicos de comunicación técnica y su importancia en la contabilidad.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre los diferentes medios de comunicación utilizados en la contabilidad.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación en la contabilidad y su relación con el lenguaje técnico.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la problemática y la representación técnica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y aclarar dudas.


• Presentar la problemática interdisciplinaria sobre la importancia de los medios de comunicación y su uso en la contabilidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupo sobre cómo los medios de comunicación influyen en la contabilidad y cómo se utiliza el lenguaje técnico en este contexto.


• Fomentar el debate y la discusión en grupo