Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convivir con el entorno natural, con plantas y animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestro entorno natural

Introducción:

• Saludo inicial y presentación del tema.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos interactuar, cuidar, conservar y regenerar la naturaleza en nuestro entorno?


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de plantas y animales, y preguntar a los alumnos qué saben y qué les gusta de ellos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Observación y descripción de plantas y animales cercanos al aula.

  
  
  
  
  • Los alumnos se organizan en grupos y salen al patio o a un jardín cercano para observar y describir las plantas y animales que encuentren.
  
  
  • Cada grupo toma fotografías o hace dibujos de lo que observa y luego comparte sus hallazgos en el aula.
  
  
  
  



• Actividad 2: Creación de un mural interactivo.

  
  
  
  
  • Los alumnos colaboran en la elaboración de un mural en el que se representen las plantas y animales que encontraron en la actividad anterior.
  
  
  • Cada niño/a puede añadir información o dibujos relacionados con lo que más le gustó de su observación.
  
  
  
  



• Actividad 3: Expresión oral y escrita.

  
  
  
  
  • Cada alumno/a comparte en voz alta lo que más le gustó de la actividad y lo que ha aprendido sobre las plantas y animales.
  
  
  • Luego, se les invita a escribir en sus cuadernos una breve reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar nuestro entorno natural.
  
  
  
  

Cierre:

• Repaso de lo aprendido y resumen de las reflexiones escritas p