Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer el día del ejército, la historia del escudo nacional, la historia de la bandera y su evolución hasta nuestros tiempos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto

• Presentación del tema: importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación del proyecto: conocer y valorar la historia y símbolos de nuestro país.


• Actividad: jugar al "teléfono descompuesto" para demostrar cómo se pueden malinterpretar los mensajes si no se comunican con claridad.


• Actividad de expresión artística: dibujar y colorear el escudo nacional.

Sesión 2: Conociendo el día del ejército

• Conversación sobre la importancia del ejército y su labor en la sociedad.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el ejército.


• Actividad de expresión artística: crear un collage con imágenes que representen a los soldados y su labor.

Sesión 3: La historia del escudo nacional

• Explicación y muestra del escudo nacional.


• Conversación sobre los elementos que componen el escudo y su significado.


• Actividad de expresión artística: dibujar y pintar el escudo nacional.

Sesión 4: La historia de la bandera y su evolución

• Conversación sobre la importancia de la bandera y su evolución a lo largo del tiempo.


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