Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de respeto entre los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre la representación algebraica de perímetros de figuras; 2) Observación del comportamiento y participación de los alumnos durante las actividades.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de respeto.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas?


• Discusión en grupo sobre las ideas previas de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de figuras geométricas y sus respectivos perímetros.


• Realización de ejercicios prácticos de cálculo de perímetros.


• Inducción de los estudiantes para que encuentren patrones en los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los patrones encontrados.


• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Investigar la relación entre la longitud de los lados y el perímetro de diferentes figuras geométricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio de las normas de respeto.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo.


• Introducción de la representación algebraica de los perímetros de las figuras.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Re