Comunicación y representación técnica

america guillen
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: La convivencia escolar deficiente, agresiones físicas, verbales y emocionales entre alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

    • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.

    • Breve introducción al problema de la convivencia escolar deficiente y las agresiones entre alumnos.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Exposición por parte del docente de diferentes tipos de lenguaje técnico y su aplicación en diferentes áreas.

    • Actividad grupal: Los alumnos investigarán y seleccionarán un área de interés (tecnología, ciencias, artes, etc.) para identificar y analizar el lenguaje técnico utilizado en ella.

    • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


    Sesión 2:



    • Presentación de diferentes formas de representación técnica (planos, diagramas, símbolos, etc.).

    • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de representación técnica utilizando diferentes herramientas (lápiz y papel, software de diseño, etc.).

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de ideas.


    Sesión 3:



    • Taller de escritura: Los alumnos redactarán un tex