La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación en clase

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


2. Generar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una serie de elementos químicos para que investiguen su ubicación en la Tabla periódica, características principales y su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


2. Proporcionar a los alumnos recursos como libros de química, internet y materiales de laboratorio para que realicen su investigación.


3. Los alumnos deberán realizar un resumen de su investigación y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


2. Fomentar el debate y la discusión sobre las conclusiones obtenidas de las investigaciones.


3. Reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica y su relación con los elementos químicos presentes