Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º
Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificar las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades e intereses.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una historia corta sobre cómo los niños pueden expresar sus necesidades e intereses de diferentes maneras.


2. Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que tienen diferentes necesidades e intereses y deberán utilizar diferentes formas de lenguaje para expresarlos.


3. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al expresar sus necesidades e intereses utilizando diferentes formas de lenguaje.


4. Cierre de la sesión: Canción sobre la importancia de expresar nuestras necesidades e intereses.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento y expresión de emociones.
Actividades:

1. Charla sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.


2. Juego de identificación emocional: Se mostrarán imágenes de diferentes emociones y los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


3. Actividad artística: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen diferentes emociones.


4. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué emociones representan.


5. Cierr