Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
america guillen
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración curricular: Convivencia escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario sobre creencias y estereotipos relacionados con la salud sexual y reproductiva.
- Presentación oral y escrita de propuestas de prevención del embarazo en la adolescencia basadas en la igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Desarrollo:
- Investigación en grupos de los diferentes métodos anticonceptivos y su eficacia en la prevención del embarazo y las infecciones de transmisión sexual.
- Análisis en grupos de los roles y estereotipos de género relacionados con la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Debates y discusiones en grupos sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y los debates realizados en grupos.
- Reflexión individual sobre la importancia de cuestio