El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: El uso y consumo de sustancias adictivas en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las drogas y su impacto en la salud.


• Exposición de la problemática en la comunidad respecto al uso y consumo de sustancias adictivas.


• Planteamiento de preguntas orientadoras para el desarrollo del problema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en Internet y otras fuentes sobre las drogas más comunes en la comunidad y sus efectos en la salud.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido consecuencias negativas por el consumo de drogas.


• Discusión en equipo sobre las alternativas de prevención y promoción de la salud en relación al consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por los equipos.


• Reflexión grupal sobre las estrategias de prevención y promoción de la salud.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión (elaboración de un cartel informativo sobre los riesgos del consumo de drogas y medidas de prevención).

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas as