Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos

Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Generación de preguntas: ¿Qué es un sistema técnico? ¿Qué elementos intervienen en ellos? ¿Cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza?

Desarrollo:

• Presentación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Análisis de ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Discusión en grupos: ¿Qué impacto tienen los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana? ¿Cómo pueden mejorar o empeorar nuestra relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza?

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos en esta sesión sobre los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en la comunidad.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los elementos de los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos encontrados en l