La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de uso de organizadores gráficos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el tema anteriormente trabajado.


• Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar el problema relacionado con la falta de uso de organizadores gráficos y su importancia para el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar un caso relacionado con los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el caso, utilizando fuentes diversas como libros, internet, vídeos, etc.


• Proporcionar a los estudiantes organizadores gráficos para que recojan la información obtenida de manera visual.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su caso y el organizador gráfico utilizado.


• Iniciar una discusión en clase sobre la importancia de utilizar organizadores gráficos para organizar la información y facilitar el aprendizaje.


• Plantear una reflexión sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones a la sociedad y la cultura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir nuevos casos relacionados con los orígenes de la población afromexicana y sus aportacion