Salud sexual y reproductiva en adolescentes
america guillen- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Convivencia escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un debate y una actividad de reflexión escrita
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles crees que son los principales riesgos asociados a la salud sexual y reproductiva en la adolescencia?"
- Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los riesgos mencionados por los alumnos.
Desarrollo:
- Explicación sobre los conceptos clave de salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.
- Realización de una lectura guiada sobre las estadísticas y consecuencias de las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las principales creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Cierre:
- Presentación en plenaria de las conclusiones de cada grupo sobre las creencias, estereotipos y costumbres ident