Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º sobre "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos"

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Problemática: Realizar una maqueta sobre los tipos de energías sustentables.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Tema: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Inicio:

• Presentación del tema: Usos de la energía en nuestra vida cotidiana y su relación con la tecnología.


• Pregunta disparadora: ¿Qué fuentes de energía conocen? ¿Cuál es su uso más común en los procesos técnicos?
  Desarrollo:


• Breve explicación de los conceptos básicos de energía y procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.
  Cierre:


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Tema: Tipos de energías sustentables.
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de energías sustentables.
  Desarrollo:


• Actividad práctica: Elaboración de una lista con ventajas y desventajas de cada tipo de energía sustentable.


• Investigación en grupos sobre proyectos o iniciativas que utilicen fuentes de energía sustentables en procesos técnicos.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de buscar alternativas sustentables