Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Atender al problema: ñjlkj...,

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora relacionada al tema, por ejemplo: "¿Cómo funcionan los elevadores en los edificios? ¿Por qué un globo aerostático puede elevarse en el aire?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos y escribirlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos los principios de Pascal y de Arquímedes a través de una explicación teórica y ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un dispositivo en el cual se aplique el principio de Pascal o de Arquímedes.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando el funcionamiento del dispositivo y cómo se aplica el principio correspondiente.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestra vida cotidiana.


• Proporcionar a los alumnos un problema relacionado a los principios estudia