El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Título de la clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Se integrarán conceptos de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre los riesgos del consumo de drogas y su impacto en la salud.


2. Presentación oral grupal en la que los alumnos expongan medidas de prevención y protección contra el consumo de drogas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Presentar el caso problemático: "Un estudiante de secundaria de otro colegio ha comenzado a consumir drogas y sus amigos están preocupados por él. Quieren saber más sobre el tema y cómo podrían ayudarlo".


• Formar grupos de trabajo y asignar un moderador y un secretario en cada grupo.

Desarrollo:

• Los grupos deberán investigar en fuentes confiables sobre los efectos de las drogas en la salud física y mental de las personas.


• Cada grupo elaborará un reporte escrito que incluya una descripción del problema, los principales efectos de las drogas en la salud y medidas de prevención y protección.


• Los grupos presentarán sus reportes de manera oral al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia d