La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

JERE VAZQ
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Que los alumnos utilicen medios electrónicos para la indagación.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema y su relación con el tema de la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Asignación de grupos de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupo sobre acciones de consumo sustentable del agua.

  • Uso de medios electrónicos para recopilar información.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Investigación en grupo sobre acciones de consumo sustentable de la biodiversidad.

  • Uso de medios electrónicos para recopilar información.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Discusión y análisis de las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Reflexión sobre la importancia de estas acciones para proteger y preservar la naturaleza.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Elaboración de un plan de acción colectiva para implemen