Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: El alumno escribirá textos informativos en los que registra, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No entienden instrucciones del médico

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Título: "La importancia de la comprensión de textos informativos"

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la comprensión de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comprensión de textos informativos.


3. Lectura y análisis de un texto informativo sobre un tema de interés colectivo.


4. Participación en una discusión en grupo sobre lo aprendido en la lectura.


5. Reflexión final sobre la importancia de la comprensión de textos informativos.

Recursos: Texto informativo, pizarrón, marcadores, hojas de papel.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Título: "Estructura y características de los textos informativos"

Objetivo de la sesión: Identificar la estructura y características de los textos informativos.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Introducción de los conceptos de estructura y características de los textos informativos.


3. Análisis de diferentes ejemplos de textos informativos para identificar su estructura y características.


4. Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deberán identificar la estructura y ca