Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase - Relaciones de proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA:
Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).

Planeación de la secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de las relaciones de proporcionalidad y su importancia en la vida diaria.

• Presentar a los estudiantes el problema de la falta de buenos hábitos alimenticios y la importancia de llevar una dieta balanceada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos tomar decisiones saludables en nuestras comidas diarias.


• Introducir el concepto de proporcionalidad y su relación con las porciones de alimentos en una dieta diaria.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la proporcionalidad y la determinación de valores faltantes.

Sesión 2: Estrategias para resolver situaciones de proporcionalidad.

• Reforzar el concepto de proporcionalidad y la relación entre cantidades.


• Presentar diferentes estrategias para resolver situaciones de proporcionalidad, como el cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando estas estrategias para determinar valores faltantes en situaciones de proporcionalidad.

Sesión 3: Aplicación de estrategias para resolver situaciones de proporcionalidad en el contexto de la alimentación.

• Relacionar las estrategias aprendidas en la sesión anterior con el problema de las porciones de alimentos en una dieta diaria.


• Plantear situaciones problemáticas