La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema central: La problemática general se centra en la comprensión lectoescritora deficiente y la falta de bagaje de cultura general.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la Química y su relevancia en la comprensión de los elementos químicos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su utilidad en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la historia y estructura de la Tabla periódica.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y respuestas sobre la información presentada.


• Iniciar una discusión en grupo sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben clasificar diferentes elementos químicos en la Tabla periódica según sus propiedades.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y comprender la Tabla periódica?

Sesió