Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son las manifestaciones culturales y artísticas y su relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conozcan los alumnos.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que seleccionen una manifestación cultural y artística de su interés y realicen una breve investigación sobre su origen, características y elementos artísticos presentes en ella.


• Reflexión final: Compartir los resultados de la investigación y hacer una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y artística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y observen los elementos artísticos presentes en diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como la danza, la música, la pintura, etc.


• Actividad 2: Fomentar la lectura de cuentos o relatos que aborden la diversidad cultural y artística.


• Reflexión final: Comentar sobre las experiencias esté