Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No respetan las instrucciones del sector salud.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la problemática de no respetar las instrucciones del sector salud y su importancia para la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual relacionados con el sector salud y la vida saludable.


3. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un tema de interés para investigar y redactar un texto informativo.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Desarrollar la comprensión de textos informativos.

Actividades:

1. Los grupos de trabajo compartirán los textos informativos que han redactado.


2. Realizar una lectura en voz alta de los textos informativos y fomentar la participación de los alumnos en la reflexión sobre su organización.


3. Identificar las características de un texto informativo (introducción, desarrollo, conclusión, uso de datos objetivos, etc.).


4. Promover la discusión en grupos pequeños sobre cómo mejorar los textos informativos presentados.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo específico: Fomentar la producción de textos informativos de calidad.

Actividades:

1. Los grupos de trabajo revisarán y mejorarán sus textos informativos