Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad motivadora: Proyectar un video corto sobre la importancia de llevar una vida saludable y analizarlo en grupo.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (impresos y audiovisuales).


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre un medio de comunicación específico (periódico, revista, radio, televisión) y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Tarea: Los alumnos deben buscar un ejemplo de mensaje que promueva una vida saludable en algún medio de comunicación y traerlo a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión del ejemplo de mensaje traído por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las características y recursos utilizados en el