Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos realizando proyectos donde se presenten diferentes energías renovables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos presentando imágenes de diferentes fuentes de energía renovable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de aprovechar las energías renovables y el impacto ambiental de las fuentes de energía no renovable.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de energía solar y convección.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía renovable para investigar.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos y acceso a internet para que investiguen sobre la energía asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte la información con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de las energías renovables y cómo pueden contribuir a la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre energías renovables.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se aprovecha la energía solar a través de la luz.


• Realizar un experimento en el aula donde s