Funciones

Ivonne Saldierna
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones


Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Interpretación de gráficas


Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el aprendizaje de las matemáticas.

  • Realización de una actividad previa para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre gráficas y tablas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de saber interpretar gráficas y tablas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de función y su representación tabular.

  • Ejemplos prácticos de funciones y su representación en una tabla.

  • Resolución de ejercicios en conjunto para practicar la interpretación de tablas.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.

  • Evaluación formativa a través de una actividad corta para verificar la comprensión del tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de funciones representadas gráficamente.

  • Preguntas de reflexión sobre las características de las gráficas.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo interpretar gráficas de funciones.

  • Ejercicios en parejas para practicar la interpretación de gráficas.

  • Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.

  • Evaluación formativa a través de una actividad corta para verificar la comprensión del tema.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en las sesion