Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Introducción de vocabulario: Presentar a los alumnos palabras relacionadas con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y describirán oralmente el objeto que su compañero ha traído a clase.

Sesión 2:

• Revisión del vocabulario: Repasar las palabras aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Mostrar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan de manera oral.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán una descripción escrita de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un cuento o texto corto que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Discusión en grupo: Comentar las descripciones encontradas en el cuento y analizar qué elementos hacen que sean efectivas.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una descripción de su lugar favorito, incorporando los elementos aprendidos.

Sesión 4:

• Actividad de observación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares