Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: Se realizará una dinámica de presentación en la que los alumnos compartirán sus expectativas y conocimientos previos sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en la familia.

  
  



• Actividad principal: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en su propia familia.

  
  



• Reflexión y conclusiones: Los equipos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio para la reflexión sobre la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en las actividades familiares.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán los aprendizajes de la sesión anterior y se reforzarán los conceptos trabajados.

  
  



• Actividad principal: Se organizará una visita a un centro de trabajo donde se puedan observar las actividades que realizan hombres y mujeres, con el objetivo de evidenciar la diversidad de roles.

  
  



• Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus observaciones y se abrirá un espacio para reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades laborales para hombres y mujeres.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Se repasarán los