Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales y su relación con el medio ambiente

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la producción de papel desde una perspectiva medioambiental

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo creemos que son fabricados.


• Introducir el problema del uso de celulosa de árboles y el impacto ambiental de la producción de papel.


• Plantear preguntas guía para la reflexión: ¿Qué otros materiales podríamos utilizar en lugar del papel? ¿Cómo podríamos reducir el consumo de papel en nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes materiales alternativos al papel, como el papel reciclado, papel a base de piedra, papel a base de caña de azúcar, entre otros.


• Explicar el proceso de fabricación de estos materiales y su impacto ambiental en comparación con el papel convencional.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y evalúen su resistencia, flexibilidad, durabilidad, entre otros aspectos.


• Promover el trabajo en equipos para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre los diferentes materiales trabajados y su relaci