Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reforzar y potenciar la lecto-escritura, así como la consolidación en los diferentes procesos de la comprensión lectora.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: la comprensión y producción de resúmenes.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de saber resumir textos.


• Presentar un video o una historia corta relacionada con la importancia de la vida saludable.


• Solicitar a los estudiantes que realicen una lectura individual del texto y subrayen las ideas principales.


• Realizar una puesta en común para identificar las ideas principales del texto.

Actividad 2:

• Presentar a los estudiantes diferentes recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


• Explicar cómo estos recursos pueden ayudar a relacionar el contenido del texto y facilitar la comprensión.


• Proporcionar ejemplos de cómo utilizar estos recursos en un resumen.

Sesión 2:

Actividad 1:

• Distribuir a los estudiantes un texto nuevo relacionado con el tema de la vida saludable.


• Solicitar que realicen una lectura individual y subrayen las ideas principales.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un recurso complementario (recuadros, tablas, gráficas o imágenes) a cada grupo.


• Pedir a los grupos que utilicen el recurso asignado