Factores que inciden en los procesos técnicos
RENE BALBUENA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los jardines no solo proporcionan un ambiente estético agradable, sino que también ofrecen oportunidades educativas significativas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.
- Explicación del problema a atender: Los jardines como espacios educativos y estéticos.
- Actividad motivacional: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los jardines.
Desarrollo:
- Investigación en equipos sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos en la creación y mantenimiento de jardines.
- Identificación de las técnicas, procesos o formas de organización que favorecen la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los jardines.
- Elaboración de un listado de propuestas de técnicas, procesos o formas de organización para implementar en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
- Acuerdo sobre las propuestas a implementar y distribución de responsabilidades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior y las propuestas realizadas.
- Presentación del enfoque transversal: Vida saludable y apropiac