La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Elena Jaime
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Objetivo: Indagar sobre las principales aportaciones de Darwin y Wallace como explicaciones fundamentadas del origen de la biodiversidad, reflexionar sobre cómo han cambiado y reconocer que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Problemas sociales y de salud, consumo de drogas, enfermedades por malos hábitos alimenticios, desinformación sobre embarazo e ITS.


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo. Establecer la importancia de la diversidad de especies y cómo esta ha ido evolucionando a lo largo del tiempo.
Desarrollo: Investigar y analizar las principales aportaciones de Darwin y Wallace en relación al origen de la biodiversidad. Realizar ejercicios de reflexión sobre cómo estas teorías han influido en la comprensión de la evolución de los seres vivos.
Cierre: Realizar un debate en grupos sobre la importancia de reconocer que los conocimientos científicos están en constante construcción y cómo esto nos permite entender mejor la biodiversidad.


Sesión 2:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las aportaciones de Darwin y Wallace. Presentar el problema de los malos hábitos alimenticios y las enfermedades asociadas a ellos.
Desarrollo: Analizar cómo la falta de diversidad alimentaria puede afectar a la salud y provocar enfermedades. Investigar y presentar información sobre las consecuencias de una mala alimentación en la sociedad actual.
Cierre: