El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo: Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Presentación teórica sobre el dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Explicación de los cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.


• Análisis de ejemplos concretos de cambios lingüísticos en diferentes regiones hispanohablantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener y valorar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Resolución de dudas y preguntas sobre el contenido.

Desarrollo:

• Realización de un diagnóstico sobre los valores presentes en la comunidad escolar y su relación con el aprovechamiento académico.


• Análisis de casos de éxito de estudiantes que han logrado mejorar su rendimiento escolar a través del fortalecimiento de valores.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de rescatar los valores para favorecer el aprovechamiento escolar.


• Elaboración de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para promover los valores en el contexto