Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de reconocer gustos e intereses estéticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: el valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de reconocer y disfrutar de la belleza en nuestro entorno.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural para que investiguen y preparen una pequeña presentación para la siguiente sesión.


• Explicar las características del proyecto comunitario y asignar a cada grupo una tarea relacionada con la comunidad, como la creación de un mural, la organización de un festival de arte o la elaboración de un cortometraje.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra vida cotidiana.


• Asignar un