Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Conociendo movimientos básicos de su cuerpo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.
  
  
  • Explicación del objetivo PDA.
  
  
  
  



• Actividad 1: Calentamiento (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
  
  
  • Movimientos articulares y estiramientos suaves.
  
  
  
  



• Actividad 2: Conociendo nuestro cuerpo (15 minutos):

  
  
  
  
  • Identificar y nombrar las partes principales del cuerpo.
  
  
  • Realizar movimientos básicos con cada parte del cuerpo (cabeza, brazos, piernas, etc.).
  
  
  
  



• Actividad 3: Juegos de movimiento (15 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar juegos que involucren movimientos básicos (correr, saltar, lanzar, etc.).
  
  
  • Adaptar los movimientos de acuerdo con las condiciones del juego.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de conocer y adaptar nuestros movimientos.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre juegos tradicionales y sus movimientos básicos.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Recordatorio del objetivo PDA.
  
  
  
  



• Actividad 1: Juegos tradicionales (20 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de algunos juegos tradicionales y sus movimientos básicos.
  
  
  • Realizar los juegos en grupos pequeños y adaptar los movimientos según las condiciones.
  
  
  
  



• Actividad 2: Aprendizaje servicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Diseñar carteles in