Análisis y representación de guiones teatrales
yahir gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Análisis y representación de guiones teatrales
Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Objetivo: Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducción al tema y familiarización con las características de una obra de teatro.
- Presentación (5 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Explicación del tema a desarrollar: análisis y representación de guiones teatrales.
- Actividad de calentamiento (10 minutos)
- Juego de improvisación: Los alumnos se colocan en círculo y uno a uno deben hacer un gesto o movimiento que los demás deben imitar. Se van añadiendo más movimientos a medida que avanza el juego.
- Explicación y discusión (15 minutos)
- Presentación de las características de una obra de teatro: diálogos, personajes, escenarios, etc.
- Discusión en grupo sobre la importancia de estas características en la representación teatral.
- Preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.
- Ejercicio práctico (10 minutos)
- Los alumnos formarán parejas y tendrán que crear una breve escena teatral utilizando los elementos aprendidos.
- Presentación de las escenas frente al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Análisis de un guion teatral y práctica de los elementos aprendidos.
- Recapitulación (5 minutos)
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
- Ejercicio de análisis (15 minutos)
- Entrega de un guion teatral corto a cada alumno.