Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la población de una ciudad o región de su elección y responder preguntas relacionadas con la distribución, composición, crecimiento y migración de la población.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre los problemas y retos que enfrenta el espacio urbano y rural debido a la concentración o dispersión de la población, utilizando ejemplos concretos y proponiendo posibles soluciones.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ciudades y regiones y preguntar a los alumnos si pueden identificar patrones de concentración o dispersión de la población.


• Presentación del problema: ¿Cómo afecta la concentración y dispersión de la población al espacio urbano y rural?

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: concentración, dispersión, crecimiento, composición y migración de la población.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre cómo afecta la concentración y dispersión de la población al espacio urbano y rural.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en el aula.

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