Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo PDA: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Justificación de la relevancia del tema en relación al cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico y generar curiosidad en los alumnos.

Desarrollo:

• Establecimiento de grupos de trabajo.


• Investigación por parte de los alumnos sobre productos químicos de uso cotidiano y su concentración.


• Análisis de la composición y efectividad de diferentes productos en función de su concentración.


• Elaboración de un informe preliminar sobre los resultados obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión en torno a la relación entre la concentración de sustancias y la efectividad o composición de los productos analizados.


• Tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas generadoras para profundizar en el tema.

Desarrollo:

• Investigación sobre la influencia de diferentes sustancias químicas en el medio ambiente.


• Análisis de los efectos