Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema transversal: Uso excesivo de las redes sociales en casa.

Objetivo: Que los alumnos del Preescolar 2º sean capaces de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática a través de una conversación sobre las redes sociales y su uso excesivo en casa.


2. Exploración (15 minutos): Los alumnos realizarán un dibujo o pintura libre en una hoja para después escribir su nombre en ella.


3. Reflexión (10 minutos): Compartirán sus producciones con el resto de la clase, explicando su significado y el propósito de registrar su nombre.


4. Cierre (15 minutos): Planteamiento del proyecto comunitario: realizar una exposición de los trabajos en la comunidad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del proyecto comunitario y su importancia.


2. Exploración (15 minutos): Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la escritura y la lectura para establecer vínculos sociales.


3. Reflexión (15 minutos): Comentario y debate sobre el cuento, resaltando las ideas principales y la relación con el proyecto comunitario.


4. Cierre (10 minutos): Elección de las producciones que formarán parte de la exposición comunitaria.