Exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema

Objetivo: Introducir el tema de suma y resta, y explorar la relación entre ambas operaciones.

• Inicio (10 min): El docente inicia la clase mostrando imágenes o situaciones problemáticas que involucren sumas y restas, y plantea las siguientes preguntas: ¿Qué creen que signifiquen estas operaciones? ¿Cómo creen que se relacionen entre sí?


• Desarrollo (30 min): Los alumnos trabajan en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas sobre las preguntas planteadas. Luego, cada grupo presenta sus respuestas al resto de la clase, generando una discusión en torno a las similitudes y diferencias entre la suma y la resta.


• Cierre (5 min): El docente resume las ideas principales que surgieron durante la discusión y plantea una reflexión final sobre la relación entre la suma y la resta.

Sesión 2: Aplicación de la suma

Objetivo: Aplicar el algoritmo de la suma en situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno.

• Inicio (5 min): El docente recuerda brevemente las ideas principales discutidas en la sesión anterior.


• Desarrollo (35 min): Los alumnos trabajan individualmente en la resolución de situaciones problemáticas que involucran sumas de números naturales de hasta tres cifras. Se les proporcionan ejemplos relacionados con su contexto para facilitar su comprensión.


• Cierre (5 min): El docente invita a algunos alumnos a compartir sus estrategias para resolver los problemas, y en conjunto analizan las diferentes formas de obtener la respuesta correcta.

Sesión 3: Aplicación de la resta

Objetivo: Aplicar el algoritmo de la resta en situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno.

• Inicio (5 min): El docente repasa