Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Kassandra Jhoanna Rejon
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectura y comprensión
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas.
- Explicación de la importancia de comprender y disfrutar de la lectura.
Actividad de motivación (10 minutos)
- Presentación de un cuento corto y un poema.
- Pregunta guía: ¿Qué características diferencian al cuento del poema?
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de las características de los cuentos:
- Narración de hechos ficticios.
- Presencia de personajes.
- Desarrollo de una trama.
- Uso de un lenguaje narrativo.
- Presentación de las características de los poemas:
- Uso de recursos literarios.
- Métrica y ritmo.
- Expresión de sentimientos y emociones.
- Uso de un lenguaje poético.
- Ejemplos de cuentos y poemas para ilustrar las características mencionadas.
- Presentación de las características de los cuentos:
Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de las características tanto de cuentos como de poemas.
- Preguntas finales para verificar la comprensión de los alumnos.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión (formativo)
- Preguntas de opción múltiple y verdadero/falso sobre las características de cuentos y poemas.
- Evaluación de la comprensión del tema.
Actividad de creación (formativa)
- Los alumnos deberán crear un cuento o un poema utilizando las características aprendidas.
- Evaluación de la aplicación de l