Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Erika Fragoso
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable.
- Motivación: Realizar una actividad de calentamiento físico y mental para preparar a los alumnos para el trabajo que se realizará.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se puede aplicar en el ámbito de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y organizar una jornada de juegos y actividades físicas para niños de primaria de una escuela cercana. Deberán considerar los diferentes tipos de actividades que promuevan el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como la inclusión de todos los niños.
- Evaluación formativa: Observación de la participación activa de los alumnos en la actividad y su capacidad para organizar y diseñar las actividades.
Sesión 2:
- Reflexión sobre el aprendizaje servicio: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre el impacto que tuvo en ellos y en los niños de primaria.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una serie de circuitos y pruebas que les permitan poner en práctica y mejorar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se les dará retroalimentación constante para mejorar sus técnicas.
- Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos