Introducción al análisis de cuentos y poemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas

Objetivo: Intercambiar con los compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (10 minutos)

• Realizar una breve actividad de lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre la lectura.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Explicar a los alumnos que durante la clase trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para disfrutarlos y comprender su significado.


• Mostrar ejemplos de cuentos y poemas que serán utilizados como referencia durante la clase.

3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo recibirá un cuento o poema para analizar y discutir.


• Los alumnos deberán identificar los elementos principales del cuento o poema, como personajes, trama, ambiente, estructura, rima, estrofas, etc.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

4. Puesta en común (5 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir con el resto de la clase los cuentos o poemas que analizaron y discutieron.


• Cada grupo deberá explicar las características principales del cuento o poema y su interpretación.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de la participación grupal durante la actividad de análisis y discusión de cuentos y poemas.

Instrumento de evaluación formativa 2: Registro escrito individual en el que los alumnos expresen su opinión personal sobre el cuento o poema que más les gustó y argumenten su elección.

Enfoque de inclusión e interculturalid