Prevención de situaciones de riesgo: Contaminación en la comunidad

Rosalba Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Contaminación en la comunidad


Objetivo del aprendizaje:
Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo, tanto en el ámbito personal como en el comunitario, relacionadas con la contaminación ambiental, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con la contaminación en la comunidad.

    • Planteamiento de preguntas guía para orientar la reflexión sobre este problema.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción al concepto de contaminación y sus diferentes tipos.

    • Exposición de ejemplos de contaminación en la comunidad y sus consecuencias.

    • Análisis y discusión de los factores que contribuyen a la contaminación ambiental en la comunidad.

    • Trabajo en grupos para identificar acciones individuales y comunitarias para prevenir la contaminación.

    • Diseño de un cartel o folleto informativo sobre la contaminación y sus consecuencias.


    Sesión 2:



    • Reflexión sobre las acciones individuales y comunitarias propuestas en la sesión anterior.

    • Presentación de estrategias de prevención de la contaminación a través de la reducción, reutilización y reciclaje de residuos.

    • Realización de una actividad práctica de separación de residuos y elaboración de productos reciclados.

    • Elaboración de un plan de acción para implementar en la comunidad en relación a la gestión de residuos.


    Sesi