Exposición sobre temas diversos

nerith Diaz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Planear la exposición e identificar los materiales de apoyo necesarios.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Actividad de calentamiento: Juego de asociación de palabras relacionadas con los temas diversos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.

    • Presentación de diferentes temas diversos.

    • Elección individual de un tema.

    • Planificación de la exposición: elaboración de una lista de materiales de apoyo necesarios.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de planificar una exposición.

    • Tarea: Investigar sobre el tema elegido y recopilar información para la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Realizar apuntes para usar como guía y valorar el interés del auditorio.



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la exposición.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de cómo realizar apuntes para usar como guía.

    • Práctica de toma de apuntes sobre el tema elegido.